Sjølv hugsar eg kor stas det var når vi ein sjeldan gong fekk bruke datarommet på skulen. Nå derimot, er det få minutt utan data i den vidaregåande skulen for min del. Men så er det altså slik: ein rimeleg fersk rapport frå ITU (Forsknings- og kompetansenettverk for IT i utdanning) Monitor 2009 - Skolens digitale tilstand, viser at bruken av IKT i grunnskulen har gått ned dei siste to åra. "Den norske grunnskolen er akterutseilt og klarer ikke å integrere data i undervisningen. Det går utover elevenes ferdigheter i alle fag", meiner Vibeke Kløvstad, prosjektleiar for ITU Monitor.
Thomas Hepsø, prosjektleiar for trygg mediebruk i Medietilsynet, meiner at det er viktig at unge lærer seg å utnytte teknologien på rett måte. ”Det er blitt helt vanlig at barn og ungdom bruker mye tid på data og Internett hjemme og på fritiden. Når underholdningsbruken av data er så stor er det veldig viktig å fokusere på den korrekte pedagogiske bruken av IKT i grunnskolen slik at denne siden av IKT kan utnyttes til fulle også”, uttalar Thomas Hepsø. Kjelde Bilde
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar